Jeg har hatt mange tanker og refleksjoner etter dagene på Dragvoll når det gjelder IKT i skolen. Fant vel ganske fort ut at jeg hørte til Prensky sin gruppe digital immigrants. Jeg er vel en av de få som ikke er på Facebook, og før dette studiet hadde jeg vel ikke i tankene at jeg skulle bli en blogger. Jeg har hengt meg opp i disse begrepene til Prensky : digital immigrant og digital natives. Kan vel være såpass ærlig å si at min bærbare pc fram til i forrige uke ble brukt hovedsaklig som skriveredskap, innhente opplysninger fra nettet og gode matoppskrifter for bruk i helgene. Men nå er min nysgjerrighet utvidet, og jeg har til og med begynt å lese blogger på nettet. Og dem fins det mange av..
For å kunne forstå og vite hva som skjer i denne globale landsbyen(McLuhan og Powers,1986) som våre barn og elever føler seg så hjemme i, må jeg ihvertfall erkjenne at det å stå utenfor ikke er løsningen. Buckingham(2006) peker på at den teknologiske utviklingen skaper en stor avstand mellom skolens kultur og de unges hverdagskultur, og at det er viktig at skolen går inn for å bygge bro over det han kaller for digital gap. Dette er vel en av de store utfordringene. Kommer det til å være slike utfordringer om 10 år eller vil de være utjevnet?
Tenderer til å være enig med deg. Føler at begrepet "digital immigrant" kommer til sin rett for mange av oss. Betyr dette at vi alltid vil være immigranter i denne teknologien? Hva tror du Astrid?
SvarSlettJeg regner med bl.a.gjennom dette studiet at ved å bruke blogg og ITL flittig vil jeg for min del føle meg mer integrert. Samtidig som det har skapt nysgjerringhet for hva denne "globale landsbyen" er.
SvarSlettOm vi alltid kommer til å være "digital immigrants" er vanskelig å si, men det er veldig interessant. Kommer tilbake senere hvis det dukker opp flere tanker og refleksjoner på det.
Eg tru at på nokon område er vi digital immigrants, nokon er vi berre turist enno, og vil påstå at vi er natives og? Eit døme er mobiltlf. Eg vil påstå folk født etter 1990 kan utnytte ein mobiltlfon like godt som ein født før 1990. Min påstad blir derfor at mobilen er ein like naturlig del av livet for ein 40 åring som for ein 18 åring? Kan vi påsta at vi er innfødt her?
SvarSlettAstrid, jeg tror faktisk at the digital gap vil være enda større mellom visse yttergrupper (akkurat som gap-et mellom fattig og rik vil være enda større), mens vi vil klare å utjevne "på det jevne" (altså at vi vil få flere og flere som henger med), hvis du skjønner hva jeg mener.
SvarSlettNår det gjelder begrepene digital natives versus immigrants, så mener jeg at vi (som er født før 1985-90) aldri vil kunne definere oss som natives (innfødte), selv om vi kan si at vi føler oss som "født på ny";-)
Slik jeg tolker Prensky, så kan altså vi immigranter ikke bli noe mer enn "digital natives-wannabes" - vi kan forsøke så godt vi bare kan å oppta "de innfødtes" kultur - og føle at det er en naturlig del av livet (men ikke hele livet, fra begynnelse til slutt, tiden kan ikke skrus tilbake), men natives som begrep i seg selv kan vi nok ikke gi oss selv, slik jeg tenker med min rigide hjerne:-)
Jeg synes begrepene digital immigrants og natives er veldig beskrivende. Som lærere må vi likevel tørre å ta veilederrollen, slik det ble diskutert på forelesning i september. Vi har kanskje ikke den tekniske kompetansen på alle områder, men vi kan mye om barn og unges utvikling og sosialiseringsprosesser. Den digitale utviklingen endrer vår hverdag hurtig, men dette skal også integreres i en sosial sammenheng.
SvarSlettJeg kom til å tenke på min farfar som er 86 år. Han arbeider som journalist i Lofot-Tidende og lager kryssord til 6 blad/aviser. Han har bærbar pc, internett og digitalt kamera. Er man digital immigrant når man har vært med på hele ferden fra radio, fjernsyn, datamaskiner, CD og nå pc?, eller er man egentlig "den ultimate native på disse områdene"?
SvarSlett